一、个人基本信息 |
姓名 | 向姝婷 | 职称 | 副教授、硕士生导师 |
性别 | 女 | 行政职务 | 国际商务系副系主任 国商教师第一党支部书记 |
学位 | 博士 | 办公电话 |
|
电子邮箱 | xiangst@swufe.edu.cn |
社会兼职 | Asia Pacific Journal of Human Resources, Asia Pacific Journal of Management, Journal of Knowledge Management等期刊审稿人
|
二、研究领域 |
n 领导力 n 组织行为 n 国际人力资源管理 n 组织学习 |
三、教育及培训背景 |
n 2012.09-2018.07 清华大学经济管理学院 领导力与组织管理系，管理学博士（直博） n 2015.09-2016.09 McMaster University, DeGroote School of Business Department of OBHR，CSC公派访问学者 n 2009.03-2012.06 华中科技大学公共管理学院 公共事业管理系，管理学学士 2008.09-2009.03 华中科技大学同济医学院 |
四、职业经历 |
n 2022.12 至今 bat365在线中国官网登录入口，国际商务系副系主任 n 2022.10 至今 bat365在线中国官网登录入口，教师第一党支部书记 n 2022.01 至今 bat365在线中国官网登录入口，国际商务系，长聘副教授 n 2018.07-2022.01 bat365在线中国官网登录入口，国际商务系，讲师 |
五、目前承担的主要课程 |
本 科 | ² 组织行为学 |
硕 士 | ² 国际人力资源管理与组织行为I ² 中级商科研究方法 |
博 士 | ² 国际人力资源管理与组织行为II ² 高级商科研究方法 |
MIB | ² 国际人力资源管理与组织行为 |
六、主要研究成果 |
1、主要课题 |
科研课题 |
起点时间 | 项目名称 | 项目来源 |
2020.01 - 2022.12 | 【主持】领导者授权行为对员工的“双刃剑”影响机制研究：基于资源保存理论视角 | 国家自然科学基金委 青年项目 |
2023.01 -2026.12 | 【参与】知识创造导向绩效管理行为：内涵结构、作用机理及其影响因素 | 国家自然科学基金委 面上项目 |
2018.01 -2018.12 | 【主持】领导者授权行为对员工知识分享的影响机制研究 | bat365在线中国官网登录入口 引进人才科研启动资助项目 |
2018.01 - 2020.12 | 【主研】个体特征和环境因素对个体从成功和失败经验中学习影响的研究 | 国家自然科学基金委 面上项目 |
2017.09 - 2019.09 | 【主研】个人心理资本对从成功和失败经验中学习成效的影响 | 清华大学 自主科研项目 |
2013.01 -2015.12 | 【参与】制度逻辑和企业间互动机制对上下游企业合同行为的影响 | 国家自然科学基金委 青年项目 |
2012.01 -2017.12 | 【主研】复杂变化环境下企业组织管理整体系统及其学习变革的研究 | 国家自然科学基金委 创新研究群体项目 |
教育教学课题 |
2023.01-2024.12 | 【参与】卓越财经教育“四维四化”融合式教学共同体构建与实践 | 四川省教育人才培养和教学改革重大项目 |
2023.01-2023.12 | 【主持】课程思政项目：跨学院课程思政教学研究团队建设 | 中央高校教育教学改革专项 |
2021.01-2022.12 | 【主持】M公司新生代员工激励案例 | 中央高校教育教学改革专项 |
2020.01-2020.12 | 【主持】研究生课堂教育的立德树人成效评价研究 | 中央高校教育教学改革专项 |
2019.01 -2019.12 | 【主持】国际人力资源管理与组织行为专题 | 中央高校教育教学改革专项 |
2、主要论文 |
n 期刊论文 |
发表时间 | 论文题目 | 报刊名称 |
2023 | 个体学习中的“悟”:基于时空理论的研究 | 管理科学学报 |
2023 | Venture capital firms' lead orientation and entry to new investment markets | Pacific-Basin Finance Journal |
2022 | How can leaders help? A mediated moderation influence of leader consideration and structure initiation on employee learning from work failures | Journal of Knowledge Management |
2022 | Does psychological safety at school affect psychological capital at work? Evidence from part-time MBA students | Nankai Business Review International |
2021 | Promoting expatriates’ acculturation: the three-way interactive effect between cross-cultural training, repatriation practice and leadership consideration | Asia Pacific Journal of Human Resources |
2021 | How Does Leader Empowering Behavior Promote Employee Knowledge Sharing? The Perspective of Self-Determination Theory | Frontiers in Psychology |
2021 | 方言多样性、团队合作与中国企业出口 | 世界经济 |
2021 | 如何解决团队创新悖论？基于成员认知风格“组型”与“构型”视角的探究 | 心理科学进展 |
2020 | “赋能”还是“负担”？领导者授权行为对员工工作行为影响的双刃剑效应探究 | 心理科学进展 |
2020 | The effect of leaders’ coaching behaviors on employee learning orientation: A regulatory focus perspective | Frontiers in Psychology |
2020 | How employee exploration and exploitation affect task performance: The influence of organizational competitive orientation | International Journal of Human Resource Management |
2019 | An empirical study of the impact of goal orientation on individual ambidexterity | Nankai Business Review International |
2018 | The positive impact of guilt: How and when feedback affect employee learning in the workplace | Leadership & Organization Development Journal |
2018 | A study of team learning on individual performance, the role of psychological safety. | Nankai Business Review International |
2018 | 高参与人力资源实践与员工学习的关系研究—个人-环境匹配的作用 | 经济管理 |
2018 | 面向时间发展的组织学习模型 | 技术经济 |
2017 | 基于空间维度的组织学习理论——组织从外部学习的模型 | 技术经济 |
2016 | 基于时间维度的组织学习理论——组织从未来可能的情景中学习的模型 | 技术经济 |
2016 | 基于时间维度的组织学习理论——组织从当前现状中学习的模型 | 技术经济 |
n 会议论文 |
2023 | Will Overconfident CEOs Initiate Strategic Change? A Motivational Perspective | IACMR 2023 Annual Meeting |
2023 | Feeling good but not being appreciated: how employees’ job engagement predicts leader emergence? | IACMR 2023 Annual Meeting |
2023 | 工作激情能上行传递吗？领导工作活力与领导成员交换的作用 | IACMR 2023 Annual Meeting |
2021 | 投资环境视角下中国移动支付企业海外市场进入模式研究 ——以蚂蚁金服进入“一带一路”沿线国家为例 （入围最佳宏观论文奖） | IACMR 2021 Annual Meeting |
2021 | Trapped in Past Successes? A Study on the Mechanism and Boundary Condition linking the Influences of Job Autonomy on Employee Success Learning. | Academy of Management 2021 Annual Meeting |
2020 | To Empower or not? How empowering leadership induces the resource-gain and resource-loss pathways. | Academy of Management 2020 Annual Meeting |
2020 | How Leaders Could Help: A Mediated Moderation Model Promoting Employees to Learn from Failures | Academy of Management 2020 Annual Meeting |
2020 | Do complementary HRM practices acquire full force? The case of cross-cultural training, repatriation practice and leadership consideration in expatriates’ acculturation context. | Academy of International Business 2020 Annual Meeting |
2018 | Psychological capital and individual ambidexterity. | Academy of Management 2018 Annual Meeting |
3、主要著作教材 |
出版时间 | 著作名称 | 出版社名称 |
2021 | 先知先觉，快人一步——大学生职业发展攻略 | 电子科技大学出版社 |
七、重要教学科研获奖
2023.08 第三届全国高校教师教学创新大赛三等奖（教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办）； 2023.04 第三届四川省普通本科高校教师教学创新大赛一等奖（四川省教育厅主办）； 2023.03 bat365在线中国官网登录入口第十一届青年教师教学竞赛一等奖； 2020.12 bat365在线中国官网登录入口第三届“课程思政”教学竞赛一等奖； 2021.09 第三届四川省青年教师“庆祝建党100周年我把青春献给党”风采大赛（四川省教育厅主办）二等奖； 2023.09 bat365在线中国官网登录入口2023年度“优秀教师”称号； 2023.01 bat365在线中国官网登录入口2022年研究生课程思政示范课程（《国际人力资源管理与组织行为》）； 2023.01 bat365在线中国官网登录入口2022年研究生“课程思政”优秀教学案例二等奖； 2022.12 bat365在线中国官网登录入口2022年课程思政示范课程（《组织行为学》（英））； 2023.05 第二届国际商务专业学位研究生案例竞赛（研究型）二等奖； 2023.06 bat365在线中国官网登录入口2023年度研究生校级优秀毕业论文指导老师； 2020.06 bat365在线中国官网登录入口2020年度本科生校级优秀毕业论文指导老师。 |
